Recibido el 07/07/2025
Aceptado el 25/08/2025
Resumen
Este artículo examina los testimonios recogidos en el libro “50 años, 50 historias, los niñ@s y adolescentes de la dictadura”, utilizando las técnicas del Análisis Crítico del Discurso y del Análisis de Contenido. A partir de la investigación se identifican ejes como trauma infantil, exilio, adultez forzada, resiliencia y conciencia política. Los hallazgos revelan memorias fragmentadas, silencios impuestos y una infancia marcada por la violencia política estructural. El estudio visibiliza cómo estas experiencias han sido históricamente excluidas de las políticas de reparación y memoria, proponiendo una lectura intergeneracional del trauma y la resistencia desde la perspectiva de las infancias.
Palabras Claves: Infancia, adolescencia, derechos humanos, dictadura.
Abstract
This article examines the testimonies compiled in the book “50 años, 50 historias: los niñ@s y adolescentes de la dictadura”, using Critical Discourse Analysis and Content Analysis. The research identifies key axes such as childhood trauma, exile, forced adulthood, resilience, and political awareness. Findings reveal fragmented memories, imposed silences, and a childhood shaped by structural political violence. The study highlights how these experiences have been historically excluded from memory and reparation policies, proposing an intergenerational reading of trauma and resistance from the perspective of childhood.
Keywords: Childhood, adolescency, human rights, dictatorship.